DENICE SVERLA

DENICE SVERLA

DENICE SVERLA

HUR VI SER PÅ ELEVERNA AVGÖR

HUR LÅNGT DE KAN NÅ

Ta nästa steg i skolutvecklingen – låt Denice Sverla inspirera, handleda och utmana

er pedagogiska praktik.

Boka Denice

LYFT ER SKOLA

- SKAPA MÖJLIGHETER FÖR ALLA ELEVER

Vill ni utveckla er skolkultur och ta lärandet till nästa nivå? Vill ni bygga en verksamhet där alla elever, även de som kämpar mest, får möjlighet att lyckas och växa?

Det börjar med oss. För en elev är inte – en elev blir. Hur vi tänker, bemöter och skapar miljöer avgör vilken elev vi får framför oss.


Är ni redo att utmana era tankar?

Känner ni igen er i samtal där utmaningar beskrivs så här?

"Han vill inte."

"Hon bara vägrar."

"Han gör bara som han känner för."

"Hon har inget driv."

"Vi måste vara en till en, annars går det inte."


Tänk om vi vände på perspektivet.

Tänk om vi istället frågade:

Hur kan vi skapa de rätta förutsättningarna så att han vill?

Hur formar vi en undervisning och lärmiljö där våra elever känner sig motiverade och förbereds för framtiden?

Hur bygger vi en kultur där alla elever blir en tillgång?


Tillsammans skapar vi skillnad

Denice Sverla erbjuder stöd och vägledning för skolor och verksamheter som vill:

  • Utmana och utveckla sin syn på elever i behov av särskilt stöd
  • Skapa en lärmiljö där varje elev får chans att utmanas och lyckas
  • Bygga en skolkultur som ser möjligheter istället för hinder
  • Bygga en undervisningskontext som utmanar ämneskunnande och som förbereder eleverna för framtiden.


Låt oss tillsammans skapa en skola där varje elev får chansen att bli sitt bästa jag, i klassrummet och i samhället. Där vi lyfter lärandet för alla och gör skillnad på riktigt.

TJÄNSTER

Processutbildningar/

föreläsningar

Inspiration som leder till förändring och hållbar utveckling


Ge ert utvecklingsarbete ny energi med processutbildning eller inspirationsföreläsning.

Vi skräddarsyr ett upplägg som möter era specifika behov och utmaningar. Genom processutbildningar så skapar vi möjlighet till fördjupning och förankring av utbildningsinsatsen.


Efter en utbildningsinsats eller föreläsning vill vi att deltagarna:

• Ser sin roll som avgörande för varje elevs utveckling

• Skiftar perspektiv – från att se elever med svårigheter till att förstå elever i svårigheter

• Får konkreta verktyg för att möta elever med höga förväntningar

• Tänker nytt kring hinder och fokuserar på möjligheter

• Känner inspiration och har fått med sig konkreta verktyg för att skapa undervisning som engagerar och motiverar.

Handledning

Reflektion som utvecklar praktiken


Denice Sverla erbjuder handledning för både individer och grupper med fokus på att stärka professionellt lärande och utveckla det pedagogiska ledarskapet.


Grupphandledning sker tematiskt och anpassas utifrån deltagarnas behov. Dilemman och frågor samlas in inför varje tillfälle, vilket ger ett strukturerat och meningsfullt innehåll.


Individuell handledning utgår helt från den enskildes roll, behov och utmaningar oavsett om du är lärare, resurs eller skolledare.


Genom handledning skapar vi tillsammans förutsättningar för:

• Fördjupad förståelse i komplexa situationer som kan uppkomma i en skolmiljö

• Kollegialt lärande och insyn i valda förhållningssätt

• Stärkt yrkesidentitet och ökat samarbete i kollegiet

Konsult

Stöd i större omfattning eller specifika områden


Vill ni ta nästa steg i att utveckla er anpassade skola? Med Denice Sverla som konsult får ni ett kvalificerat, behovsanpassat och långsiktigt stöd i er förändringsresa.


Konsultuppdraget anpassas efter verksamhetens behov och kan exempelvis ske på deltid under en överenskommen period. Genom nära samarbete och kontinuerliga insatser växer verksamheten steg för steg  i både kvalitet och hållbarhet.


Som konsult kan Denice bidra med:

• Stöd i ert systematiska kvalitetsarbete – med fokus på anpassad skola

• Rådgivning kring balans mellan kvalitet och ekonomi

• Perspektivskifte kring elevernas förmågor och möjligheter

• Vägledning i att skapa en lärmiljö som främjar motivation och måluppfyllelse

Det var den mest inspirerande föreläsning jag någonsin lyssnat på (4)
Det var den mest inspirerande föreläsning jag någonsin lyssnat på (2)
Det var den mest inspirerande föreläsning jag någonsin lyssnat på (5)
Det var den mest inspirerande föreläsning jag någonsin lyssnat på (1)
Det var den mest inspirerande föreläsning jag någonsin lyssnat på

Det är aldrig eleven som äger problemet, det är alltid praktiken. Vi kan inte se eleven som bärare av sina svårigheter, vi behöver kritiskt granska vårt eget arbetssätt för att hitta kreativa sätt att möta elevernas uppvisade svårigheter. 

(Sverla, 2023, s.6) 

Vem är
Denice Sverla?


Denice Sverla är legitimerad speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning och författare till böckerna "Den anpassade grundskolan, när elevsynen lyfter lärandet.”  och "Specialpedagogiken som lyfter lärandet, i anpassad skola och särskild undervisningsgrupp". Denice har också under sina år i skolan tjänstgjort tillsammans med två diplomerade skolhundar.
 

Denice har arbetat både inom grundskola och anpassad skola. Med erfarenhet som såväl klasslärare, förstelärare och skolledare har Denice en gedigen kunskap om hur man kan utveckla skolkulturen i verksamheten. Genom att arbeta med att utmana vår elevsyn kan vi lyfta lärandet till nya nivåer. 

2019 implementerade Denice tillsammans med sina elever på anpassad skola, projektet UNIQ som syftar till att lyfta elevgruppen med IF, att olikheter berikar och alla kan vara en tillgång. Eleverna i projektet är inom åldersspannet 7-17 år, där eleverna ansvarar för allt inom projektet. I UNIQ- projektet har eleverna skrivit och gett ut boken Judith och muppskolan. De har föreläst runtomkring i Sverige, i riksdagen och frågat ut politiker på scen under Almedalsveckan.  



Hemsida (12)
Hemsida (9)
Hemsida (16)
Hemsida (15)

Aktuella 

utbildningar

Utöver de skräddarsydda processutbildningar som Sverla Consulting AB erbjuder skolor och huvudmän, finns här aktuella utbildningar som riktar sig till personal och ledare inom anpassad skola.
Dessa utbildningar är framtagna för att ge inspiration, nya perspektiv och konkreta verktyg för att utveckla både undervisning, organisation och ledarskap inom skolformen.

Alla utbildningar bygger på praktisk erfarenhet, forskning och verkliga exempel från skolvardagen, med fokus på att skapa hållbar utveckling och en lärandekultur där både elever och pedagoger ges förutsättningar att växa.

Just nu erbjuder vi två aktuella utbildningar för hösten:

Digital, flexibel & riktad processutbildning för resurser/elevassistenter i anpassad skola

Att vara elevassistent eller resurs i anpassad skola är ett uppdrag som kräver mer än vad som ofta syns utifrån.
Det är en roll som ständigt skiftar, från handledande stöd i klassrummet till vägledande promtare på vägen mot självständighet, och ibland en hjälpande hand i det lilla som gör den stora skillnaden.

Det är ett yrke som kräver lyhördhet, inlevelse och en förmåga att anpassa sig – efter varje elev, varje situation och varje pedagogs arbetssätt. Kort sagt: det är anpassningarnas yrkesroll.

Med min bakgrund som skolledare i anpassad skola vet jag hur svårt det är att hitta tid och möjlighet att ge just denna yrkesgrupp riktad kompetensutveckling, och hur få utbildningar som faktiskt utformas för deras viktiga uppdrag.


Därför har jag tagit fram en digital utbildning specifikt för resurspersonal i anpassad skola.
Utbildningen är flexibel och kan genomföras när det passar er verksamhet, under kvällskonferenser, studiedagar eller andra tillfällen under skoldagen.
Den ger era resurser kunskap, reflektion och verktyg som stärker både dem och elevernas lärande.

Upplägg

  • Fyra förinspelade digitala temaföreläsningar à 30 minuter.
  • Ni får tillgång till ett fördjupningsmaterial med reflektionsfrågor före och efter varje tema, samt tillgång till materialet i sex månader.

Utbildningen har redan varit mycket uppskattad av kommuner runtom i Sverige och kan anpassas helt efter era förutsättningar.


Det handlar inte om hur många vi är i personalen – det handlar om hur vi arbetar.


Önskar du veta mer om pris eller har frågor om innehållet och upplägget?

Ta kontakt med denice@sverla.se


Ledarskap i anpassad skola – utbildning för skolledare

Att leda verksamhet inom anpassad skola innebär både det traditionella skolledaransvaret och allt det där andra som är unikt för just vår skolform.
Ofta står vi ensamma i våra uppdrag, och mycket behöver uppfinnas på egen hand.

Genom ett aktivt arbete med att utmana skolkulturen kan vi skapa verklig förändring.
När vi utvecklar våra arbetssätt och vårt samarbete ökar vi måluppfyllelsen hos eleverna, stärker medarbetarnas motivation, bygger förtroende hos vårdnadshavarna och når en budget i balans.

Om vi ska nå längre och skapa de bästa förutsättningarna för våra elever behöver vi fördjupa oss i huret, hur vi organiserar, leder och utvecklar verksamheten för maximalt lärande.


I höst erbjuder jag en utbildning specifikt riktad till skolledare inom anpassad skola.
Tillsammans utforskar vi strategier, verktyg och ledarskap som stärker både kvalitet och resultat.


Utbildningen är uppdelad i två delar:
Tillfälle 1: Utmana skolkulturen – vem äger problemet?
Tid & Plats: Digitalt, 10 november kl. 11.00- 12.00


Tillfälle 2: Så höjer vi kvaliteten i anpassad skola – organisation och ledarskap.

En utbildning för dig som vill utveckla din verksamhet, ditt ledarskap och din skolkultur.

Tid & Plats: Digitalt, 1 december kl.10-12.00

Kostnad

3200 kr/per person


Anmälan görs till

leif.lundgren@jlkunskapa.se

Anmälan är bindande, dock ej personlig


BOKEN

Den anpassade grundskolan, när elevsynen lyfter lärandet

Hur ger vi alla chansen att nå sin fulla potential?

En bok om hur elevsyn, förväntningar och prestation bygger självförtroende och lust att lära mer i den anpassade grundskolan .
Hur kan vi utmana elever i den anpassade grundskolan så att de ständigt når nya kunskapsnivåer?

Denice Sverla sätter i den här boken fokus på lärandet i den anpassade grundskolan. Vad är det vi konkret behöver förändra för att erbjuda skolformens elever en utbildning där lärandet står i fokus och där växande och utveckling är en självklar möjlighet?

Med utgångspunkt från både teori och praktik delar Denice Sverla med sig av olika sätt att tänka och arbeta för att skapa ett både utmanande och meningsfullt lärande. Hon betonar vikten av att växa genom prestation där man känner sig delaktig och betydelsefull. Och att vi även i den här skolformen erbjuder ett värdeskapande lärande som förbereder eleven för en föränderlig framtid.

BOKEN

Specialpedagogiken som lyfter lärandet, i anpassad skola och särskild undervisningsgrupp

Hur skapar vi en undervisning som inte bara
fungerar – utan som också lyfter till nya nivåer?

I Specialpedagogiken som lyfter lärandet delar Denice Sverla med sig av konkreta metoder, insikter och förhållningssätt för att utveckla undervisningen för elever inom den anpassade skolan och för elever i särskilda undervisningsgrupper. Med fokus på att skapa en undervisning som är begriplig, meningsfull och utmanande visar hon hur vi kan inspirera elever att växa, i både kunskapsutveckling och självförtroende – och samtidigt rusta dem för livet.


Boken utgår från tre centrala frågeställningar: Vad behöver vi göra? Hur gör vi det? Och varför? Genom dessa frågor erbjuder författaren konkreta metoder och arbetssätt för att stärka både elevers och pedagogers utveckling. Med blicken fäst vid möjligheter visar författaren att det i grunden är våra
didaktiska val, hur vi väljer att utforma undervisning

– som avgör vilken skillnad vi kan göra.

För bokning och offertförfrågningar

DENICE SVERLA

DENICE SVERLA

unsplash